Μήνας: Φεβρουάριος 2020

Κατηγορίες
Uncategorized

Περί Συνεργασίας Σχολείου-Οικογένειας

Η αγωγή του νηπίου είναι έργο συνολικό και συλλογικό στο οποίο εκτός από τον παιδαγωγό και τον παιδαγωγούμενο, ιδιαίτερα στην προσχολική ηλικία, επιδρούν αποφασιστικά και οι γονείς. Αυτό είναι το απολύτως φυσικό καθώς τα κύρια περιβάλλοντα του νηπίου είναι το οικογενειακό και το σχολικό. Και οι δυο θεσμοί έχουν ως στόχο τη διαπαιδαγώγηση και την προετοιμασία του μελλοντικού πολίτη.

Αν το βλέπαμε σαν ένα σχήμα θα μπορούσαμε να πούμε πως διαμορφώνεται ένα τριγωνικό πεδίο αμοιβαίων επιδράσεων – αλληλεπιδράσεων ανάμεσα σε εκπαιδευτικό – νήπιο – γονέα. Αυτή η αμοιβαιότητα δημιουργεί την αναγκαιότητα ώστε εργασία στο σχολείο να σημαίνει ταυτόχρονα εργασία με τα νήπια και εργασία με τους γονείς. Η συνεργασία αυτή είναι επίσης αναγκαία για την εξασφάλιση των εμπειριών και των μαθησιακών διαδικασιών όπως της αγάπης, της μάθησης και της κοινωνικοποίησης του παιδιού.

Κατηγορίες
Uncategorized

eTreeHuggers:”1, 2, TREE, HUG the TREES with me”

Adonis is the name of the Oldest European Tree, who is located in Greece and will be the mascot of our project. With him we will find interesting stories behind old trees. The purpose of the project is to point out interesting old trees as important natural and cultural assets that we should respect and protect. We will focus on their story and connection with people. We are looking for trees that have become an integral part of the wider community to HUG AND PROTECT.
The first TREEHUGGERS were 294 men and 69 women who died while trying to protect the trees in their village from being turned into the raw material for building a palace. They literally clung to the trees, while being slaughtered by the foresters. But their action led to a royal decree prohibiting the cutting of trees in any Bishnoi village. And now those villages are virtual wooded oases amidst an otherwise desert landscape.
Our students will be the eTreeHuggers who will Hug their countries’ trees to protect them.

Κατηγορίες
Φεβρουάριος

e Twinning STEM ” YES!!!! I CAN DO IT!!!

Our project aims to empower children and teachers in STEM education through educational robotics while promoting at the same time resilience, visual literacy, problem solving and school collaboration at European and National level.
Web 2 tools and software, robotic kits, floor games and robots will be used to help children find answers to their scientific questions, satisfy their curiosity about the world around them, providing solutions by imitating the methods and processes that scientists use.
Through research, observation, simulation and construction, not only will students learn about scientific phenomena but they will also create a generation that questions, researches, produces and makes new discoveries from kindergarten. All these will be done through understanding technology that affects and will affect them every day of their lives, eliminating the stereotypical discrimination of the two sexes for the disciplines of science, technology, engineering and mathematics.

Κατηγορίες
Φεβρουάριος

Ένας Δράκος με Γυαλιά Ψάχνει Καθαρά Νερά – A Dragon with Glasses Seeks for Clean Waters

Ο δράκος, ήρωας του έργου έχασε τα γυαλιά του ψάχνοντας λίμνη με καθαρά νερά για να κολυμπήσει. Οι μαθητές ως βοηθοί του, αναλαμβάνουν δράση, εξερευνώντας τις λίμνες και τους υγροβιότοπους της περιοχής τους. Πραγματοποιούν επισκέψεις, συγκεντρώνουν φωτογραφίες, μαθαίνουν για τη χλωρίδα και πανίδα της περιοχής και αναδεικνύουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η λίμνη τους, προσπαθώντας συλλογικά να ευαισθητοποιήσουν την τοπική και ευρύτερη κοινωνία.